羅中傑老師的部落格

●「先後秩序」 ◆ 一天，小華上作文課，作文題目是：「我的願望。」 小華寫著：「我第一個願望是希望有個可愛的寶寶，第二個願望是希望有個好丈夫。」 作文簿發下來後，只見老師評語處寫到：「請注意先後秩序！」

●「多餘的」 ◆ 有一次作文課，某學生這樣寫的：「我的阿媽是個七十歲的老年婦人...」 老師於是把「老年」兩個字圈起來，並在旁邊註明「多餘的」，然後將作文簿發回。 隔天學生交回訂正後的文章，寫著：「我的阿媽是個七十歲多餘的婦人...」

●「背　書」
◆經辦人員看了看支票，啪地一聲，把支票放回櫃檯上說：『背書！』
這個學生嚇了一跳，一頭霧水、怯生生地問：
『請問要背那一段？』

●「以為觸電」
◆有一次上課時，老師突然看到一位學生右手上著石膏，綁著繃帶，於是，
師問：「怎麼才幾天不見你，你的手是怎麼啦？ 」
生：「斷掉了。 」
師：「啊！怎麼會斷掉？ 」
生：「因為我太懶了，所以就斷掉了... 」
師：「啥！太! 懶了手也會斷掉啊？ 」
生：「沒有啦！因為前幾天我走在路上，走著走著有一棵小石頭就跑到我的鞋子裡，
因為我懶的把鞋脫下來倒石頭嘛，所以就右手扶著電線桿，左腳在半空中搖啊搖的，
我想把石頭搖下來，結果後面突然跑來一個人，用棍子把我的手打斷了... 」
師：「為什麼？？」
生：「唉～他以為我觸電... 」

●「考試題目」
◆一天小名他在學校補考國語， 老師：小名題目會很難嗎？ 小名：題目不難，難的是答案。

「謝天 」
◆有一天，國中的小明上到了陳之藩的「謝天」
這一課.....其中有一句是說：「要感謝的人太多了，還是感謝天吧！」
小明放學後，還是和往常一樣，把鞋子亂丟，書包、衣服亂放，躺在沙發上，邊吃零食，邊看電視。
他媽媽看了，很生氣的說：「你為什麼不能改一改你的壞習慣呢？」
小明就學以致用的回答：「要改的事太多了，還是改天吧～～

●「超有深度ㄉ作文 」
◆老師讓同學回家后寫一篇有關"國家"、"黨"、"社會"和"人民"的作文。
> 小明不理解這些詞的含義，就去問爸爸。
> 爸爸告訴他："國家是最大的，就象你奶奶。
> 黨是最有權利的，是一家之主，就象我。
> 社會就是為黨和國家干活，還得聽黨的，就象你媽媽。
> 人民就是最小的，說什么也沒人聽， 就象你。"
> 晚飯后，小明想寫作文，可是還不是很明白這些事
> 就去想問奶奶，可是奶奶已經睡了。
> 小明去找爸爸，爸爸和媽媽正忙著"床上運動"
> 爸爸一看他來，兩個耳刮子就給打出來了。
> 小明沒有辦法，只好抹抹眼淚，回房間自己寫作文了。
> 第二天，爸爸接到老師的電話：
> "你是小明的父親吧"
> "是啊，什么事\\\\"
> "關于小明的作文"
> "是寫的不好嗎？"
> "不，是寫的太好了，我懷疑不是他自己寫的"。。。。。。
> "他寫了什麼?"
> 小明的作文寫：國家已沉睡，黨在玩社會，社會在呻吟，人民在流淚。